Page 29 - ПАТЕКА 2
P. 29

Менувањето или негирањето на својот идол во суштина е
            губење на идолот, љубовта кон својот идол е многу голема
            и таа не се менува лесно.


            Денес  луѓето  живеат  за  формата  и  не  се  доволно
            заинтересирани  за  суштината.  Формата  е  секогаш
            изложена  и  таа  може  да  се  менува.  Гледање  во  формата
            дава  простор  да  завладее  демагогијата  и  со  тоа  да  се
            помати вистината. Матната вистина историски, но и денес
            дава  можност  да  цвета  негативното.  Неспособноста  се
            затскрива  со  демагогија,  а  со  тоа  да  се  искористува  и
            придобива од материјалниот и духовниот дел од вредноста.

            Овој  голем  општествен  проблем  може  да  се  смени  и  да
            тргне во позитивна насока само со еднаков школски систем
            во  целиот  свет.  Изедначување  на  образовниот  систем  во
            целиот свет е неопходно денес. Предметите за проучување
            треба внимателно да се одбираат и селектираат со цел да
            се постигне квалитет и знаење кое во суштина ќе се одрази
            на  зголемена  интелигенција  во  целиот  свет.  Таквиот
            пристап  ќе  даде  позитивни  резултати  со  кои  ќе  се  смени
            менталниот склоп на расудување и одвојување на доброто
            од  лошото,  на  моралното  од  неморалното,  на  одвојување
            на правата вистина од демагогиите итн.

            Човекот  во  ова  денешно  време  е  опкружен  со  видливи
            негативни појави. Тој нив збунето ги гледа и ги оправдува,
            се лаже сам и си вели дека тоа така треба да биде. Не сака
            да ја види реалноста и суштината. Оди во црква или некој
            друг верски објект, се моли на Господ и притоа вели дека
            само  нему  му  верува.  Со  самото  напуштање  на  верскиот
            објект  ги  заборава  зборовите  од  Библијата,  Куранот  или

                                          28
   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34